ЋИРИЛИЦА | LATINICA

Стратегијски циљеви

Зајечар: побољшан материјални положај школа

Министар  просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић посетио је данас Зајечар и разговарао са представницима локалне самоуправе, обишао Техничку школу и Основну школу „Љубица Радосављевић Нада” и одржао Актив директора предшколских установа, основних и средњих школа Зајечарског округа. На састанку са министром Велимир Огњеновић, председник привременог органа Града Зајечара,  указао је на потребу увођења […]

Сазнај више

Концепт завршних испита у средњем стручном образовању

Радна група коју је формирало Министарство просвете, науке и технолошког развоја у октобру 2016. године завршила је рад на усаглашавању Концепта завршних испита у средњем образовању (општа матура, стручна матура, уметничка матура и завршни испит у средњем стручном образовању у трајању од три године). Концепт можете преузети ОВДЕ или у прегледачу испод:

Сазнај више

Образовање деце миграната

О образовању деце миграната данас су разговарали министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић и директор УНИЦЕФ-а у Србији Мишел Сен Ло. У Србији је у овом тренутку, према подацима  УНИЦЕФ-а око 2.100 деце узраста од 6 до 18 година којима је потребно образовање. Министар је истакао да је веома важно обезбедити везу између […]

Сазнај више

Спона науке и привреде биће јача и боља

Проблеми у области образовања су броjни, али коначно се неко сетио да Србиjа треба да се индустриjализуjе и намера надлежних jе да унапреди ситуациjу у тоj области, рекао jе данас  министар просвете, науке и технолошког развоjа Mладен Шарчевић на Kопаоник бизнис форуму. Oн jе, на панелу „Oбразовање и научна политика – ухвати корак“, поручио и […]

Сазнај више

Бесплатни уџбеници за треће и свако наредно дете

Tреће дете у породици имаће убудуће право на бесплатне уџбенике, без обзира на материјални статус породице. Иста погодност важиће и за свако наредно дете, а као и претходних година – бесплатне уџбенике добиће и сви ученици из породица које примају социјалну помоћ, ђаци са сметњама у развоју или инвалидитетом. Проширена листа деце којима ће држава […]

Сазнај више

Отворено Поглавље 26 – образовање и култура

У оквиру процеса преговора за приступање Републике Србије Европској унији данас је у Бриселу на Међувладиној конференцији отворено и привремено затворено Поглавље 26 – образовање и култура. Поглавље 26 не подразумева конкретна мерила и не захтева израду посебног Акционог плана, а Преговарачка позиција Републике Србије садржи активности које се односе на даљи процес усаглашавања законодавног […]

Сазнај више

Врбас: држава улаже у будућност деце

Председник Владе Републике Србије Александар Вучић, министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић и министар омладине и спорта Вања Удовичић обишли су данас Основну школу „Петар Петровић Његош“ у Врбасу.  Реч је школи која ће бити  реконструисана средствима Канцеларије за управљање јавним радовима. Предвиђена је комплетна санација и адаптација објекта: систем за загревање, канализација, […]

Сазнај више

Унапређење сарадње Србије и Турске

Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић разговарао је данас са амбасадором Републике Турске у Републици Србији Танжуом Билгичем. Саговорници су оценили да је сарадња две државе на високом нивоу, али да има простора за унапређење. „У току је рад на усаглашавању текста Програма сарадње у области образовања којим ће она бити проширена и […]

Сазнај више

Протест није решење

Представници Министарства просвете, науке и технолошког развоја одржали су састанак са представницима четири репрезентативна синдиката запослених у  просвети како би пронашли начин да спрече  урушавање здравља наставника који протестују испред Владе Србије. Синдикати су упознати са корацима које је Министарство предузело како би решило проблем одузетих лиценци. Петар Благојевић је на молбу представника Министарства пристао […]

Сазнај више

Први корак ка оптимизацији мреже школа у Београду

Број ученика у Републици Србији, у основном образовању и васпитању, константно и уједначено опада. У односу на школску 2000/2001. годину  данас имамо чак 150 хиљада ученика мање. Истовремено, уочава се тренд повећања броја деце обухваћене предшколским васпитањем и образовањем. Одавно је познато да многе школе имају мало ђака, а много квадрата, и обрнуто. Имајући све […]

Сазнај више
Loading