Првих 100 ученика допунских школа из Аризоне-САД, Грчке, Данске, Норвешке, Италије, Словеније, Немачке, Француске и Швајцарске започелo је свој седмодневни боравак у Научно-образовно-културном центру „Вук Караџић“ у Тршићу који се реализује у оквиру програмске активности Министарства просвете „Лето у завичају“ .

Са ученицима борави и седам наставника који реализују српску допунску наставу у земљама из којих долазе.

Ученици у Тршићу бораве бесплатно и унапређују своја знање из српског језика, историје, традиције и културе.

За њих је Министарство просвете у сарадњи са Заводом за унапређивање образовања и васпитања припремило радионице српског језика, музичку, драмску, фолклорну и радионицу пустовања.

Такође, за ученике је организована посета манастиру Троноша и Вуковој родној кући, а очекује их и посета Бањи Ковиљачи и етно селу Сунчана река.

До краја лета још две групе ученика из допунских школа на српском језику у иностранству биће са својим наставницима гости Министарства просвете и Научно-образовно-културног центру „Вук Караџић“ у Тршићу.

Програмска активност „Лето у завичају“ реализује се под покровитељством Министарства просвете шесту годину за редом, намењена је ученицима допунске школе на српском језику у иностранству и њихов боракав у Србији финансира Министарство просвете у целости.

Чланак Почело „Лето у завичају“, првих 100 ученика допунских школа у Научно-образовно-културном центру „Вук Караџић“ у Тршићу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

У циљу промоције надарених ученика и унапређивања рада музичких школа, као и ширење музичке културе у Републици Србији у школској 2025/2026. години одржано је више од 20 концерата ученика музичких школа под покровитељством Министарства просвете. Концерти ученика музичких школа биће организовани и следеће школске године, а први у низ је планира за новембар у Дому Народне Скупштине.

Концерти су организовани с циљем да се у јавности, пре свега, истакне таленат ученика и да им се омогући да кроз различите јавне наступе унапређују и развију музичке способности и изграђују се као извођачи.

Концерти класичне, џез и традиционалне музике одржани су у различитим културним центрима и институцијама. Између осталог, концерти су одржани у Установи културе „Гварнеријус“, Народном музеју, Дому Народне Скупштине Републике Србије, у Кући Ђуре Јакшића, у крипти Цркве Светог Марка у Београду.

Ученици четири музичке школе „Стеван Мокрањац“ из Грачанице са Косова и Метохије заједно са ученицима Музичке школе „Исидор Бајић“ из Новог Сада, „Коста Манојловић“ из Земуна и „Петар Коњовић“ из Београда, наступили су у априлу 2026. године у Дому Народне Скупштине Републике Србије. Ово је први пут да су ученици музичких школа са Косова и Метохије имали концерт у Београду.

На програму су, између осталог, била дела Рахмањинова, Листа, Попера, Хајдна, Моцарта, Баха, Ђулијанија, Корсакова, али и традиционалне песме.

У Народном музеју у Београду концерт традиционалне српске и староградске музике и српског традиционалног певања под називом „Звуци Србије“ одржали су ученици више музичких школа.

Том приликом своје умеће показало је више од 70 ученика из 10 школа – Музичка школа „Петар Коњовић“ из Сомбора, Основна школа „Анта Богићевић“ из Лознице, Основна школа „Бошко Палковљевић Пинки“ из Батајнице, Музичка школа „Коста Манојловић“ из Смедерева, Музичка школа „Стеван Мокрањац“ из Краљева, Музичка школа „Др Милоје Милојевић“ из Крагујевца, Музичка школа „Невена Поповић“ из Гроцке, Музичка школа „Јован Бандур“ из Панчева, Музичка школа „Др Војислав Вучковић“ из Београда и Балетска школа „Лујо Давичо“ из Београда.

У Установи културе „Гварнеријус“ јавности су свој таленат имали прилику да представе ученици Основне музичке школе „Владимир Ђорђевић“ који су изводили дела Бома, Чајковског, Вебера, Чајкина, Бетовена, Баха и других истакнутих композитора.

У овој установи наступали су и ученици Музичке школе „Марко Тајчевић“ из Лазаревца, Музичке школе „Даворин Јенко“, Музичке школе „Мокрањац“.

Такође, у Установи културе Гварнеријус, ученици музичких школа, лауреати Републичког такмичења музичких школа Србије, одржали су концерт. Том приликом наступио је део овогодишњих лауреата – најуспешнијих младих уметника – добитника највиших признања на овогодишњем националном такмичењу: Александар Миловић (тамбура), Константин Црњански (флаута), Јана Јагодић (виолина), Тара Клеа Кишгеци (гитара), Лазар Кинђић (соло певање), Мариус Јан (кларинет), Богдан Гудељ (виолончело), Јован Николић (труба), Кристина Рујевић (соло певање), Гуоруи Xу (клавир), клавирски дуо Песанте”: Марко Живковић, и Новак Трифковић, квартет „Редикјулос“ (Reediculous) : Владица Љубичић (сопран саксофон), Кристина Васић (алт саксофон), Марко Борбељ (тенор саксофон), Лука Давидовић (баритон саксофон). Младе таленте на клавиру су пратили Филип Орлић, Ела Банковић Савчук, Јована Стојановић, Сањин Јаковљевић, Наташа Срдић Јан, Никола Здравковић и Оливера Недељковић. На програму су била дела Бариоса, Ковача, Чајковског, Штрауса, Моцарта и других композитора.

У Установи културе „Гварнеријус“ у Београду концерт су одржали и ученици, певачи солисти Музичке школе „Јован Бандур“ из Панчева и Музичке школе „Коста Манојловић“ из Земуна. Они су извели дела Јосипа Хацеа, Николаја Андрејевича Римског-Корсакова, Станојла Раичића, Паола Тостија, Франца Шуберта, Ђакома Пучинија, Полине Виардо и других.

Током ове серије концерта под покровитељством Министарства просвете и музичке школа „Станислав Бинички“, „Јосиф Маринковић“ и „Ватрослав Лисински“ из Београда наступали су у Кући Ђуре Јакшића. Ученици су пред публиком извели дела Шостаковича, Кабалевског, Зубицког, Моцарта, Дворжака, Бруха и других познатих композитора.

Поводом Ускрса, ученици три музичке школе, „Станковић“ из Београда, „Др Милоје Милојевић“ из Крагујевца и „Јосип Славенски“ из Београда приредили су Ускршњи концерт у крипти цркве Светог Марка на Ташмајдану. Ученици су извели дела реномираних композитора попут Р.С де ла Маса, Деборе Хенсон-Конант, Ђузепеа Вердија, Фредерика Шопена, Михаила Глинке, Никола Паганинија, Сергеја Рахмањинова и многих других.

На овом концерту први пут су се пред београдском публиком представили ученици Музичке школе „Др Милоје Милојевић“ из Крагујевца који се музички образују на Одсеку за црквено појање, једином таквом у Србији. На овом одсеку се изучава Српско народно црквено појање, које спада у ред најзначајнијих нематеријалних културних блага нашег народа, и које је настало у оквиру православне црквене уметности односно литургијског живота. Овај Одсек представља јединствен пример успешне сарадње Цркве и Министарства просвете, односно ове музичке школе и Епархије шумадијске.

Концерте под покровитељством Министарства одржали су и ученици Музичке школе „Владимир Ђорђевић“, Музичке школе „Даворин Јенко“, Музичке школе „Мокрањац“ из Београда, као и из Музичке школе „Марко Тајчевић“ из Лазаревца.

Kонцерти ученика музичких школа одржавају се под покровитељством Министарства просвете, у организацији Милене Стојковић, спољне сараднице Министар за унапређење рада музичких школа и промоцију талентованих ученика музичких школа. Она је виолинисткиња која се 21 годином бави педагошким радом као професор виолине, камерне музике, као и предмета читање са листе и прерада оркестарског материјала. Такође, у својој уметничкој каријери одржала је велики број јавних наступа као солиста и сарађивала са истакнутим музичким уметницима Србије.

За подршку и допринос у реализацији музичких такмичења ученика добила је више захвалница, а Удружење музичких и балетских педагога уручило јој је ове године признање за унапређивање рада музичких школа и педагога Србије. Захвалница је додељена и Министарству просвете.

Сви концерти који су одржани под покровитељством Министарства просвете били су бесплатни. Како је планирано, промоција ученика талентованих за музику биће настављена и у наредној школској години, јер је то један од начина да се прикаже јавности квалитет музичког образовања у Србији, рад ученика и музичких педагога.

Чланак Одржано више од 20 концерата ученика музичких школа, наредни концерт младих уметника у новембру се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Након обиласка Kинеског културног центра министар је разговарао са саветницом за образовање у Амбасади Народне Републике Kине у Београду Хан Диансију (Han Dianxiu) и директором Kинеског културног центра Џангом Аимином о сарадњи двеју земаља у области образовања.

Министар Станковић је истакао значај Kинеског културног центра за јачање пријатељства двеју земаља и навео да веома цени искрену жељу Народне Републике Kине да прикаже дубину и снагу пријатељства наше две земље.

Наше пријатељство и сарадња бришу раздаљину између Kине и Србије, док нас овај културни центар још снажније културно и духовно повезује“, рекао је министар.

Говорећи о унапређивању сарадње Србије и Kине у области образовања, министар је истакао да је Kина данас у политичком и технолошком смислу лидер у свету.

Србија је заинтересована за јачање наших веза и сарадње у области образовања у више праваца, али најзначајнија су три – размена студената и професора,  заједнички студијски програми и дигитална трансформација нашег образовања. Верујемо да ће нам искуство Kине, која је водећа по овом питању у свету омогућити да у наш образовни систем уведемо новине у настави како би наши млади стекли знања и вештине потребне за будућност“, рекао је Станковић.

Чланак Министар Станковић посетио Кинески културни центар у Београду се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Током састанка разматране су могућности успостављања програма стипендирања, размене наставника и студената у оквиру докторских студија, као и развоја заједничких студијских програма високошколских установа из Републике Србије и Обједињеног института за нуклеарна истраживања.

Министар Станковић истакао је да Србија своју будућност види у развоју нуклеарне енергије, нагласивши да је за то неопходно јачање кадровских и научних капацитета.

Без енергетске стабилности немамо могућности да задовољимо све потребе наше привреде, али ни становништва, које се све више ослања на различите изворе енергије“, рекао је министар.

Он је додао да је Министарство просвете посвећено проширењу могућности за међународну сарадњу кроз нове програме размене студената и наставника.

Активно радимо на томе да се Србија интегрише у европски и светски академски простор. Сарадња са Обједињеним институтом за нуклеарна истраживања представља управо такву прилику“, истакао је министар Станковић.

Обједињени институт за нуклеарна истраживања (JINR) је међународна међувладина научноистраживачка организација основана 1956. године са седиштем у Дубни, у Руској Федерацији. Институт данас окупља 15 држава чланица, пет придружених држава чланица, међу којима је и Република Србија, као и више од 800 партнерских истраживачких организација и универзитета из преко 60 земаља света. Сарадња Републике Србије са овим институтомм започела је 1991. године кроз Институт за нуклеарне науке „Винча“, а касније су јој се придружиле и друге научне и високошколске установе, међу којима су Институт за физику, Електротехнички факултет и Физички факултет.

Чланак Министар Станковић разговарао са директором Обједињеног института за нуклеарна истраживања о унапређењу сарадње се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

На конференцији „Дани Обједињеног института за нуклеарна истраживања“ у Научно-технолошком парку у Београду истакнуто је да сарадња Србије и Обједињеног Института за нуклеарна истраживања (ЈИНР) из Дубне траје скоро две деценије и да ће у наредном периоду заједнички циљ бити да Србија добије стату пуноправног члана ове међународне организације, што ће омогућити већу укљученост стручњака из Србије у различите истраживачке пројекте.

Министар Станковић оценио је да је сарадња Србије и Обједињеног института за нуклеарна истраживања од велике важности.

Станковић је навео да Министарство просвете ради на успостављању и учвршћивању сарадње са престижним светским универзитетима.

Потписали смо више различитих билатералних споразума који отварају не само пут ка размени студената, већ и ка размени наставника. Истовремено, са неким од престижних светских универзитета комуницирамо и у правцу стварања заједничких студентских програма, што значи да ћемо радити и у будућности на томе да Србију што више интегришемо и у европски и у шири светски академски простор. Имамо отворене позиве од Русије до Kине, преко Уједињених Арапских Емирата,  па све до европских земаља“, рекао је Станковић.

Министар просвете је истакао да је фокус на сарадњи у СТЕМ областима.

Србија види образовање као значајан ресурс за напредак, посебно у овим областима које припадају наукама које дефинишу неки шири контекст енергетике и роботике, вештачке интелигенције, машинства, електронике и других индустријских грана које данас представљају окосницу друштвеног развоја“, рекао је Станковић.

Директор Обједињеног института за нуклеарна истраживања Григорије Трубников наводи да је у пројекте Института укључено око 100 научника из Србије.

Главне истраживачке области наше сарадње су радиобиологија, биомедицина и вештачка интелигенција. Срећан сам што могу да кажем да је неколико наших заједничких пројеката веома успешно и да већ имамо веома занимљиве научне резултате“, рекао је Трубнико.

Додао је да је  фокус те сарадње на нуклеарној технологији у медицини и лечењу онколошких обољења.

Сарађујемо са скоро 10 истраживачких организација и универзитета у Србији. Срећни смо што је ниво образовања студената у Србији веома висок. Што се нас тиче, видимо да су они веома перспективни научници и веома перспективни инжењери“, оценио је Трубников и навео да Србија има велики потенцијал у роботици и вештачкој интелигенцији.

Обједињени институт за нуклеарна истраживања (Joint Institute for nuclear research  – ЈИНР) је међународна међувладина научно-истраживачка организација основана 1956. године са седиштем у руском граду Дубна.

Институт обухвата 15 држава чланица и пет држава које су придружене чланице, три државе-партнера, више од 800 партнерских истраживачких организација и универзитета из више од 60 земаља и међународних организација.

Сарадња Србије са овим институтом датира од 1991. године, када је започета кроз Институт за нуклеарне науке „Винча“, а касније су јој се придружиле и друге научне институције, међу којима су Институт за физику, Електротехнички и Физички факултет. Србија је од 2007. године придружена чланица, а наредне године се обележава две деценије од почетка тог нивоа сарадње.

Чланак Станковић: Сарадња са Обједињеним институтом за нуклеарна истраживања из Дубне веома значајна за Србију се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министарство просвете упутило је допис високошколским установама чији је оснивач Република Србија и подсетило их на њихову обавезу ажурног уношења података о студентима у Јединствени информациони систем просвете (ЈИСП.). Од високошколских установа је затражено да до 7. јула 2026. године провере да ли су сви подаци о студентима унети у ЈИСП и дат им је рок да унесу потребне податке, након чега ће зaпочети исплата прве рате школарине студентима који остварују право на повраћај школарине.

Изменама и допунама Закона о високом образовању предвиђено је да студенти високошколских установа чији је оснивач Република, ако су држављани Републике Србије, остварују право на покриће 50 одсто својих трошкова по основу референтне школарине коју су платили у текућој школској години. Право на покриће трошкова студент остварује по основу укупног износа плаћене школарине, за сваку годину студија коју је студент први пут уписао и може остварити само за један студијски програм на истом степену студија.

Министарство просвете подсећа да се самофинансирајући студенти високошколских установа чији је оснивач Република не пријављују за остваривање овог права већ да податке достављају високошколске установе, али да је неопходно да се студенти који немају Студентску картицу, или који су у међувремену затворили рачун који је везан за Студентску картицу, пријаве за исту путем портала Управе за трезор, на адреси https://zsk.trezor.gov.rs/.

Чланак Министарство просвете упутило допис високошколским установама се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Према информацијама достављеним школама, за ученике основних школа припремљени су школски сетови који садрже торбу за блок, блок бр. 5, свеску на квадратиће, свеску на линије, дрвену оловку и распоред часова са „букмаркером“. Поред тога, свакој основној школи биће испоручене по три фудбалске, три кошаркашке и три одбојкашке лопте, намењене за коришћење у наставним и ваннаставним спортским активностима.

Средњим школама такође ће бити испоручене по три фудбалске, три кошаркашке и три одбојкашке лопте, које ће бити на располагању за реализацију наставних и ваннаставних спортских активности.

Министарство просвете је у допису посебно нагласило да је преузимање школских сетова у потпуности добровољно. Учитељи и одељењске старешине ће о могућности преузимања школских сетова обавестити родитеље, односно законске заступнике ученика, а сетови ће бити доступни искључиво ученицима који изразе жељу да их преузму.

Дистрибуција материјала школама почиње у понедељак, 6. јула 2026. године, и трајаће до 28. августа 2026. године, како би школски прибор и спортска опрема били на располагању школама и ученицима од почетка нове школске године, 1. септембра.

Чланак Mинистарство просвете упутило школама обавештење о дистрибуцији школских пакета и спортске опреме се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министарство просвете је, у сарадњи са Канцеларијом Савета Европе у Београду, у оквиру заједничког програма Европске уније и Савета Европе „Horizontal Facility за Западни Балкан и Турску“, припремило сет информативно-едукативних материјала са циљем заштите деце од трговине људима.

Материјали су намењени ученицима основних и средњих школа, родитељима, као и запосленима у образовно-васпитним установама. Њихова сврха је да допринесу бољем разумевању појаве трговине децом, препознавању ризика и начина врбовања, као и јачању капацитета за правовремено реаговање и заштиту деце.

Посебан значај ових материјала огледа се у томе што помажу деци и младима да препознају потенцијално опасне ситуације, доносе безбедне одлуке и благовремено потраже помоћ. Истовремено, родитељима и запосленима у образовању пружају смернице за препознавање фактора ризика и показатеља који могу указивати да је дете изложено опасности од трговине људима.

Брошуре и постери су прилагођени узрасту и на приступачан начин указују на ризичне ситуације у којима се деца могу наћи, значај безбедног понашања у непосредном окружењу и на интернету, као и на доступне облике подршке и заштите. Посебна пажња посвећена је улози одраслих у препознавању ризика и пружању подршке деци.

Објављени материјали представљају додатни ресурс за јачање превентивних активности у заштити деце од свих облика насиља, злостављања, занемаривања и трговине људима у систему образовања и васпитања.

У наставку можете преузети брошуре и постере намењене различитим циљним групама.

• Брошура намењена ученицима основне школе од 5. до 8. разреда – „Спречавање трговине децом“
• Брошура намењена ученицима средње школе – „Спречавање трговине децом“
• Брошура за родитеље – „Спречавање трговине децом“
• Едукативни постер за ученике – „Спречавање трговине децом“
• Едукативни постер за запослене у систему образовања и васпитања – „Спречавање трговине децом“

Чланак Информативно-едукативни материјали за заштиту деце од трговине људима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Укупан број студената који се могу уписати у прву годину студијских програма основних струковних, основних академских и интегрисаних академских студија а који се финансирају из буџета, у школској 2026/2027. години је 17.493.

Усвојена је и Одлука о броју студената за упис у прву годину студијских програма основних струковних студија који се финансирају из буџета за академије струковних студија чији је оснивач Република Србија за академску 2026/27. годину. Укупан број буџетских студената који се могу уписати у прву годину ових студијских програма је 4.442.

Чланак Влада Србије усвојила Одлуку о броју студената за упис у прву годину студијских програма основних струковних, академских и интегрисаних академских студија се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Стручно упутство третира студијске посете изложби ЕКСПО 2027 као додатну прилику за учење кроз интерактивне изложбе, истраживачке поставке и тематске програме који омогућавају ученицима да уче, истражују и стварају у међународном окружењу. Студијске посете нису замена за екскурзије нити наставу у природи, већ допуна наставном процесу.

Министарство просвете посебно наглашава да учешће у студијским посетама није обавезно. Учешће малолетних ученика биће могуће искључиво уз претходну сагласност родитеља или другог законског заступника. Школе ће благовремено обавестити родитеље о програму посете, организацији превоза и свим другим важним информацијама, како би могли да донесу одлуку о учешћу свог детета.

Kако би сви ученици имали једнаке могућности да учествују, превоз и улазнице биће обезбеђени без накнаде, без обзира на материјалне могућности породице или школе коју ученик похађа.

Школе ће студијске посете планирати у складу са својим годишњим планом рада, наставним програмима и интересовањем ученика и њихових родитеља.

Доношењем овог Стручног упутства Министарство просвете обезбеђује јединствен оквир за реализацију студијских посета, са циљем да свим ученицима омогући квалитетно, безбедно и доступно учешће у овом образовном програму.

Чланак Mинистарство просвете упутило школама стручно упутство за организовање студијских посета Специјализованој изложби Експо 2027 се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.