Vuković: Resurs centri važan stručni resurs u sistemu obrazovanja
V.d. pomoćnica ministra prosvete zadužena za prevenciju i zaštitu od nasilja i inkluziju osetljivih grupa u obrazovanju prof. dr Snežana Vuković istakla je da je razvoj resursnih centara jedan od značajnih mehanizama i koraka ka obezbeđivanju dostupnije, kvalitetnije i pravovremene podrške deci, učenicima, porodicama i ustanovama obrazovanja i vaspitanja.
Učestvujući na godišnjem susretu tima Resursnog centra „Radivoj Popović“ u Zemunu, 22. juna 2026. godine Vuković je u uvodnom obraćanju ukazala na značaj resursnih centara kao važnog stručnog resursa u sistemu obrazovanja i njihovu ulogu u daljem razvoju inkluzivnog obrazovanja u Republici Srbiji.
Članove tima Resursnog centra „Radivoj Popović“ su na godišnjem susretu pod nazivom „Građenje zajedničke vizije“ razmenili iskustava, sagledavali rezultate, izazove i mogućnosti za unapređivanje rada u narednom periodu.
Republika Srbija je poslednjih godina u međunarodnim stručnim krugovima prepoznata po intenzivnom razvoju inkluzivnog obrazovanja, jačanju uloge resursnih centara, razvoju i primeni asistivne tehnologije, kao i po inovativnim pristupima podršci deci sa smetnjama u razvoju. Posebno mesto u tom procesu zauzima primena humanoidnog robota u radu sa decom sa komunikacijskim teškoćama, po čemu je Srbija prepoznata kao jedna od zemalja koja aktivno razvija i ispituje mogućnosti primene savremenih tehnologija u obrazovanju.
Zahvaljujući aktivnom učešću predstavnika Republike Srbije u radu Evropske agencije za posebne obrazovne potrebe i inkluzivno obrazovanje (European Agency for Special Needs and Inclusive Education – EASNIE), nacionalne politike inkluzivnog obrazovanja povezuju se sa evropskim iskustvima i dobrim praksama, dok se istovremeno njihovi efekti sagledavaju i unapređuju kroz neposredan rad sa decom, porodicama i školama.
Rukovodilac Resursnog centra „Radivoj Popović“ dr Stevan Nestorov zahvalio se Ministarstvu prosvete, Sektoru za prevenciju i zaštitu od nasilja i inkluziju osetljivih grupa u obrazovanju i prof. dr Snežani Vuković na kontinuiranoj podršci i saradnji u razvoju svih funkcija Resursnog centra. On je predstavio i ključne kvantitativne pokazatelje rada, SWOT analizu Resursnog centra „Radivoj Popović“, kao i najznačajnije rezultate i izazove u dosadašnjem radu. Kao najveći uspeh ovog resursnog centra navedena je izgradnja stručnih kapaciteta, razvoj procedura i stvaranje osnova za dugoročno održiv i kvalitetan sistem podrške.
O radu stručnjaka ovog resursnog centra i različitim oblicima podrške pružene deci, porodicama i ustanovama govorila je Katarina Radaković i ukazala na kompleksnost i raznovrsnost poslova koje stručnjaci Resursnog centra svakodnevno obavljaju.
Direktor škole „Radivoj Popović“ Željko Pokrajac istakao je značaj daljeg razvoja ovog resursnog centra i važnost saradnje svih aktera u sistemu podrške.
Članice tima su na skupu istakle da su ponosne na zajednički napredak i profesionalni razvoj koji je ostvaren od osnivanja Resursnog centra 2024. godine.
„Ponosni smo na to koliko smo svi napredovali i koliko smo naučili za kratko vreme. Kada se osvrnemo na početak rada i uporedimo ga sa onim gde smo danas, vidimo koliko smo kao tim sazreli i koliko smo zajedno rasli“, istakle su članice tima.
Prema njihovim rečima, posebno zadovoljstvo predstavljaju pozitivna iskustva dece i porodica, kao i saradnja sa nastavnicima i stručnim saradnicima u školama.
„U školama se raduju našem dolasku i vremenom smo postali deo njihovih kolektiva. Zajedno tražimo rešenja i raduje nas kada vidimo da smo uspeli da pomognemo detetu da se uspešno snađe u vrtiću ili školi,“ navode članovi tima
Istaknuto je i da je tim Resursnog centra tokom prethodne godine unapredio procedure rada, razvio nove modele podrške, uspešno primenjivao humanoidnog robota u saradnji sa nastavnicima i učenicima, uspostavio saradnju sa brojnim organizacijama i drugim resursnim centrima, kao i da su upravo timski rad i podrška Ministarstva prosvete bili važan oslonac u procesu razvoja.
Na skupu je zaključeno da je neophodno nastaviti jačanje kapaciteta Resursnog centra, razvojem inovativnih modela podrške i negovanjem saradnje sa svim akterima u sistemu, sa zajedničkom vizijom da svako dete dobije pravovremenu i kvalitetnu podršku u svom prirodnom okruženju.