ЋИРИЛИЦА | LATINICA

Публикације

Дигитално насиље превенција и реаговање

Публикација је намењена ученицима, наставницима, родитељима, као и свима који раде на заштити деце од насиља. У њој се могу пронаћи радионице које могу да се реализују у оквиру превентивних активности школе, као и списак доступних ресурса за учење и даље истраживање дигиталне комуникације. Публикација је објављена у оквиру програма Развој капацитета система за борбу против насиља, злостављања и злоупотребе деце путем интернета који су, уз финансијску подршку Владе Велике Британије, реализовали Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, Педагошко друштво Србије и УНИЦЕФ. Публикација је такође део пројекта Зауставимо дигитално насиље који су реализовали Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, УНИЦЕФ и компанија Теленор.

Наставак подршке за повећање и унапређење капацитета за управљање мигрантском кризом у Републици Србији МАДАД 2 – Каталог добре праксе

Имајући у виду важност непрестаног учења и размене знања и информација о укључивању ученика миграната/тражилаца азила, од образовно-васпитних установа су прикупљени примери добре праксе које представљамо у Каталогу који је пред вама.

Стручно упутство за укључивање ученика избеглица/тражилаца азила у образовно-васпитни систем

Стручно упутство садржи смернице за упис ученика избеглица/тражилаца азила у образовно-васпитни систем, план подршке на нивоу школе, план подршке ученику и за процену и праћење ученика.

Од српског као страног језика до српског као језика окружења и образовања: Оквир програма језичке подршке

Оквир програма језичке подршке део је Приручника за школе у спровођењу „Стручног упутства за укључивање ученика избеглица/тражилаца азила у систем образовања и васпитања“. Реч је о језичкој подршци деци предшколског и школског узраста и одраслима који имају потребу да из различитих разлога – најчешће укључивања у школски систем и укупан живот у Србији – стекну основну комуникативну компетенцију из српског језика ( ниво А1 Заједничког европског оквира) и, у складу са потребама и могућностима, савладају основе српског језика као језика образовања.

Приручник за школе у реализацији стручног упутства за укључивање ученика избеглица/тражилаца азила у систем образовања и васпитања

Приручник је настао у оквиру пројекта „Подршка ученицима избеглицама/мигрантима на територији Републике Србије“ који је реализовао Центар за образовне политике у партнерству са УНИЦЕФ-ом у Србији и Министарством просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије.

Брошура са успешним примерима школске документације из области образовања миграната/азиланата

Брошура је резултат рада тимова за подршку (тим за додатну подршку ученику мигранту, вршњачки тим за подршку ученику мигранту, више вршњачких тимова за подршку ученицима са проблемима у учењу у другим одељењима) и кроз њу је представљен процес индивидуализације наставе. Наставници у оквиру редовне припреме за реализацију наставе припремају садржаје и технике које прилагођавају потребама и могућностима ученика.

Брошура са примерима примене добре праксе ваннаставних активности у области образовања миграната/азиланата

Брошура, која је пред вама, резултат је рада тимова за подршку (тим за додатну подршку ученику мигранту, вршњачки тим за подршку ученику мигранту, више вршњачких тимова за подршку ученицима са проблемима у учењу у другим одељењима), стручних сарадника у школама и спољних сарадника школе. У брошури можете наћи примере који могу олакшати будући рад на јачању квалитета образовања миграната у Републици Србији.

Брошура школских радова ученика миграната

Брошура представља збирку радова ученика миграната и других ученика који имају искуство дружења са њима. Теме око којих су груписани радови су: кутак за литерарни тренутак, пружамо руке пријатељства, кутак за интеркултурални тренутак, толеранција итд. Кроз ово креативно путовање препознаје се радост коју образовање носи, вршњачка подршка и дете које мора остати дете чак и у тешким околностима. Србија је земља чији систем образовања пружа гостопримство и дозвољава развој деце миграната обезбеђујући им активну и потпуну инклузију у систем.

Упутство за израду наставног материјала у складу са принципом универзалног дизајна

Сврха овог упутства је да се запослени у образовању упознају са начинима израде и прилагођавања наставног материјала (посебно у електронском облику) који су засновани на принципима универзалног дизајна, како би били приступачни за учење сваком детету и ученику. Оваквим дизајном промовише се инклузија свих људи у све животне активности и могућност да сва деца/ученици/студенти и одрасли имају једнак приступ образовању без обзира на различитост коју са собом носе.
Loading