Publikacije

Vodič „Ka sigurnom i podsticajnom školskom okruženju“ predstavlja rezultat iskustva zaposlenih u školama, Ministarstvu prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, UNICEF-a i civilnog sektora. Takođe, Vodič objedinjuje znanja, iskustva i resursa nastalih tokom realizacije i evaluacije programa „Škola bez nasilja“.

Priručnik za obrazovni sistem – zaštita dece od trgovine ljudima je prvenstveno namenjen nastavnicima i stručnim saradnicima u osnovnim i srednjim školama, kao i zaposlenima u različitim strukturama Ministarstva prosvete, nauke, i tehnološkog razvoja, ali i roditeljima i svim odraslima koji su u prilici da pomognu deci da se zaštite od moguće trgovine ljudima.

Priručnik se sastoji od tri osnovne celine/poglavlja koje su međusobno povezane i predstavljaju osnovni set znanja koji je potreban nastavnicima/ stručnim saradnicima u školi kako bi mogli da pomognu deci i njihovim roditeljima, a drugim sistemima da budu dragoceni saradnici u zaštiti i podršci detetu. Priručnik je nastao u okviru projekta „Prevencija trgovine decom i mladima u obrazovanju” koji su zajednički razvili i realizuju Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, Centar za zaštitu žrtava trgovine ljudima i fond Unitas.

Priručnik „Psihološke krizne intervencije u obrazovno-vaspitnim ustanovama“ je namenjen zaposlenima u obrazovno – vaspitnim ustanovama u situacijama kada bi trebalo da pomognu deci da se suoče sa gubicima i prebrode teške događaje.

Priručnik sadrži opis psiholoških reakcija odraslih, dece i mladih, na krizne situacije koje mogu da se dogode u jednoj obrazovno-vaspitnoj ustanovi i preporuke za pomoć deci i mladima koji su doživeli krizu, kao i roditeljima/starateljima, čija deca imaju teškoće zbog krizne situacije u kojoj su se našla, bilo kao žrtve ili kao svedoci. Priručnik je nastao u saradnji sa Nemačkom organizacijom za međunarodnu saradnju GIZ, u saradnji sa Društvom psihologa Srbije i školskim upravama.

Publikacija „Deca u digitalnom dobu“ namenjena je zaposlenima u obrazovanju, roditeljima, starateljima, odnosno, svima onima koji rade sa decom, učestvuju u njihovom vaspitanju i obrazovanju i žele da se informišu o tome na koje načine mogu da doprinesu bezbednom i konstruktivnom korišćenju digitalnih uređaja i interneta kod dece predškolskog i mlađeg školskog uzrasta. Publikacija može služiti kao resurs za unapređivanje znanja i digitalnih veština odraslih i pomoć prilikom pretraživanja ogromne „baze znanja” dostupne na internetu, ali i kao praktični priručnik, odnosno vodič, prilikom podučavanja dece i odraslih veštinama bezbednog i konstruktivnog korišćenja digitalnih oruđa i interneta.

Vodič „Deca i internet – pametno od početka“ prvi je digitalni vodič na srpskom jeziku namenjen prvenstveno roditeljima/starateljima, vaspitačima i učiteljima dece uzrasta 4-8 godina, ali i svima onima koji učestvuju u vaspitanju i obrazovanju dece i žele da se informišu o tome na koje načine mogu da doprinesu bezbednom i konstruktivnom korišćenju digitalnih uređaja i interneta kod dece predškolskog i mlađeg školskog uzrasta. Vodič je nastao u cilju stvaranja bezbednog i stimulativnog okruženja koje vodi smanjenju izloženosti dece onlajn rizicima i nastao je u okviru projekta „Bezbedan internet za celu porodicu“  koji su zajedno realizovani UNICEF, Užički centar za prava deteta i Ministarstvo, uz podršku kompanije Telenor.

Publikacija je namenjena učenicima, nastavnicima, roditeljima, kao i svima koji rade na zaštiti dece od nasilja. U njoj se mogu pronaći radionice koje mogu da se realizuju u okviru preventivnih aktivnosti škole, kao i spisak dostupnih resursa za učenje i dalje istraživanje digitalne komunikacije. Publikacija je objavljena u okviru programa Razvoj kapaciteta sistema za borbu protiv nasilja, zlostavljanja i zloupotrebe dece putem interneta koji su, uz finansijsku podršku Vlade Velike Britanije, realizovali Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Pedagoško društvo Srbije i UNICEF. Publikacija je deo projekta „Zaustavimo digitalno nasilje“ koji su realizovali Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, UNICEF i kompanija Telenor.

Imajući u vidu važnost neprestanog učenja i razmene znanja i informacija o uključivanju učenika migranata/tražilaca azila, od obrazovno-vaspitnih ustanova su prikupljeni primeri dobre prakse koje predstavljamo u Katalogu koji je pred vama.

Stručno uputstvo sadrži smernice za upis učenika izbeglica/tražilaca azila u obrazovno-vaspitni sistem, plan podrške na nivou škole, plan podrške učeniku i za procenu i praćenje učenika.

Okvir programa jezičke podrške deo je Priručnika za škole u sprovođenju „Stručnog uputstva za uključivanje učenika izbeglica/tražilaca azila u sistem obrazovanja i vaspitanja“.

Reč je o jezičkoj podršci deci predškolskog i školskog uzrasta i odraslima koji imaju potrebu da iz različitih razloga – najčešće uključivanja u školski sistem i ukupan život u Srbiji – steknu osnovnu komunikativnu kompetenciju iz srpskog jezika ( nivo A1 Zajedničkog evropskog okvira) i, u skladu sa potrebama i mogućnostima, savladaju osnove srpskog jezika kao jezika obrazovanja.

Sve informacije o obrazovnom sisitemu u Srbiji na engleskom jeziku.