Препорука Школске управе Београд
Равноправан приступ и могућности за образовање у Србији остварује се кроз инклузивни приступ и низ мера подршке за децу и ученике из осетљивих друштвених група. Због тога је Школска управа Београд дала препоруку ОШ „Вук Караџић“ у Рипњу да при формирању одељења поштују све педагошке критеријуме и води рачуна о уједначавању броја ученика којима је…
