Đukić Dejanović: Delimo istu viziju razvoja predškolskog vaspitanja i obrazovanja
Ministarka prosvete prof. dr Slavica Đukić Dejanović obratila se danas učesnicima Stručnog savetovanja dekana i direktora visokoškolskih ustanova koje obrazuju vaspitače za rad u predškolskim ustanovama i poručila da su aktivnosti Ministarstva, kao i partnerskih institucija, ustanova i organizacija koji se bave predškolskim vaspitanjem i obrazovanjem usmerene na povezivanje i saradnju koja će doprineti unapređivanju kvaliteta predškolskog vaspitanja i obrazovanja.
U prethodnom periodu inicirali smo aktivnosti na unapređenju inicijalnog obrazovanja vaspitača, posebno u segmentima koji se odnose na realizaciju stručne prakse, a radilo se i na usklađivanju studijskih programa-predmeta u skladu sa Standardima kompetencija za profesiju vaspitača i njegovog profesionalnog razvoja“, rekla je ministarka.
Đukić Dejanović je dodala, da je pored toga, izvršena i analiza studijskih programa na ključnim predmetima studijskih programa koji obrazuju vaspitače za rad u predškolskim ustanovama.
Pripremljeni su predlozi za unapređivanje Standarda za akreditaciju studijskih programa za obrazovanje vaspitača koji rade u predškolskim ustanovama. Sa članovima Nacionalnog tela za akreditaciju i obezbeđivanje kvaliteta u visokom obrazovanju i Komisije za akreditaciju i proveru kvaliteta ovi predlozi su finalizovani. Očekujemo da će visokoškolske ustanove koje obrazuju vaspitače u narednom procesu akreditacije primeniti preporuke Ministarstva, jer je u skladu sa Akcionim planu za Strategiju obrazovanja, planirano da 28 akreditovanih studijskih programa za obrazovanje nastavnika i vaspitača budu izmenjeni ili reakreditovani prema revidiranim standardima za akreditaciju studijskih programa do 2026. godine“, rekla je ministarka.
Ona je istakla da su započete značajne promene i da je važno što svi relevantni učesnici dele iste vrednosti i viziju daljeg razvoja sistema predškolskog vaspitanja i obrazovanja, što je pretpostavka održivosti promena i rešavanje izazova iz kojih imamo priliku da učimo, da se menjamo, sarađujemo, istražujemo i delamo u interesu predškolskog vaspitanja i obrazovanja.
Stručno savetovanje je pored predstavnika Ministarstva prosvete, Nacionalnog tela za akreditaciju i obezbeđivanje kvaliteta u visokom obrazovanju i Komisije za akreditaciju i proveru kvaliteta, Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja i Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, okupilo oko 100 učesnika iz javnih visokih škola i fakulteta koji obrazuju vaspitače, predstavnika predškolskih ustanova, strukovnih udruženja u predškolskom i osnovnom obrazovanju i vaspitanju.
Ministarstvo prosvete u okviru projekta Inkluzivno predškolsko vaspitanje i obrazovanje, uz finansijsku podršku Svetske banke, pruža podršku unapređivanju inicijalnog obrazovanja vaspitača u okviru reformskih procesa u sistemu predškolskog vaspitanja i obrazovanja koji su inicirani donošenjem Standarda kompetencija za profesiju vaspitača i donošenjem Osnova programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja „Godine uzleta“.