Stanković: Strateški cilj države je ulaganje u obrazovanje

Ministar prosvete u tehničkom mandatu prof. dr Dejan Vuk Stanković istakao je da je strateški cilj države ulaganje u obrazovanje, ne samo u opremu, infrastrukturu, već i u ljude.

„Država će u narednom periodu nastaviti unapređivanje prosvetnog sistema, kako bi se omogućio što bolji ekonomski i socijalni status zaposlenih. Prosvetni radnici u decembru dobiće povećanje plata. Radimo na tome da što veći broj zaposlenih u prosveti na određeno dobije posao za stalno. U okviru osmog ciklusa zapošljavanja koji smo pokrenli, skoro 4000 ljudi će dobiti posao za stalno. Cilj nam je unaprediti kvalitet obrazovanja, veće plate u prosveti i sigurnost radnog mesta“, rekao je ministar.

On je tokom razgovora o radu obrazovno-vaspitnih ustanova i aktivnostima u novoj školskoj godini, sa direktorima osnovnih i srednjih škola u Subotici i Somboru, istakao da  Ministarstvo prosvete, aktivno i kontinuirano radi na unapređivanju dostupnosti i kvaliteta obrazovanja za sve.

On je naveo da u multikulturalnim sredinama, poput ove, prosvetni sistem uvažava sve specifičnosti i različitosti.

„Posebna pažnja posvećuje se obrazovanju nacionalnih manjina. Pet odsto učeničke populacije u Republici Srbiji nastavu pohađa na jednom od osam jezika nacionalnih manjina –  mađarskom, albanskom, bosanskom, bugarskom, rusinskom, rumunskom, slovačkom i hrvatskom. Učenicima koji nastavu pohađaju na jednom od ovih jezika, obezbeđuju se udžbenici koji su prilagođeni njihovom jezičkom i identitetskom kontekstu“, rekao je Stanković.

Ministar je podsetio i da je započeto redefinisanje planova i programa u osnovnim i srednjim školama i da se menja pristup učenju. On je naveo da će u narednom periodu posebna pažnja biti posvećena reafirmaciji vaspitne uloge škole, obuci nastavnika, kao i podizanju njihovih digitalnih kompetencija.

„Cilj nam je uvođenje inovacija u nastavni proces, zbog čega se velika pažnja posvećuje digitalizaciji. Ministarstvo prosvete uložilo je ove godine  40 miliona dinara za obuke nastavnike za upotrebu robotike i veštačke inteligencije u nastavi, što će biti nastavljeno i naredne godine“, kazao je on.

Ministar je dodao da je važno podizati digitalnu pismenost učenika, ali i afirmisati njihove preduzetničke kompetencije.

Na sastanku, između ostalog, Stanković je naveo da postoji nedostatak nastavnog kadra za pojedine oblasti i da će Ministarstvo prosvete uložiti velike napore kako bi se mladi više  opredeljivali za rad u prosveti.

On je ocenio da su razgovori na terenu izuzetno korisni za unapređivanje složenog sistema kao što je prosveta i da će ovakava praksa biti nastavljena i u narednom periodu.

Sastancima u Subotici i Somboru prisustvovao i pomoćnik ministra prosvete za predškolsko i osnovno obrazovanje Ivan Ćilerdžić.