Stanković: Nije bilo političkih smena, stabilizovali smo nastavni proces
Nastavni proces u školama i fakultetima, koji je bio ozbiljno ugrožen uplivom dnevne politike smo normalizovali i stabilizovali. Nastavnike i profesore u školama i fakultetima nismo ni angažovali, niti otpuštali, jer Ministarstvo prosvete ne angažuje i ne otpušta nastavnike i profesore, već nastoji da unapredi kvalitet obrazovno-vaspitnog procesa u saradnji sa svim akterima sistema i pruži podršku u ostvarivanju najboljih mogućih uslova za učenje i rad“, naveo je ministar prosvete prof. dr Dejan Vuk Stanković.
Prema njegovim rečima u Srbiji ukupno postoji 1.860 osnovnih i srednjih škola, a toliko je i direktora.
U jeku najvećih blokada i krize u obrazovanju, ostavke je iz različitih razloga podnelo četiri odsto direktora, a 25 direktora je razrešeno dužnosti na osnovu nalaza inspekcije koji su ukazivali na nepravilnosti u radu i kršenje zakona. Dužnost svakog direktora obrazovne ustanove je da organizuje i obezbedi nesmetano odvijanje nastavnog procesa“, naveo je ministar
On je istakao da su ugovori za nastavnike na određeno vreme definisani prema potrebama nastavnog procesa, a da je na direktorima škola da procene da li bi neko trebalo da bude i dalje angažovan u skladu sa potrebama organizacije nastave.
Dakle, nema govora o partijskom smenjivanju direktora i represiji bilo kakve vrste prema nastavnicima i profesorima“, naveo je ministar, dodajući da su tvrdnje nekih opozicionih političkih organizacija o „partijskim“ otpuštanjima u prosvetnom sistemu potpuno netačne, paušalne, tendenciozne i zlonamerne.
Ovo su važna pitanja i opasno je i društveno neodgovorno ovakvim neistinama i manipulacijama obmanjivati javnost i prosvetnu zajednicu“, istakao je Stanković.
Ministar je podsetio da su plate prosvetnim radnicima značajno uvećane u cilju unapređivanja njihovog materijalnog statusa, da su višestruko uvećana izdvajanja za sistem visokog obrazovanja, te da najveći broj škola u Srbiji ima dobre uslove za rad, kao i da se svake godine, u skladu sa finansijskim mogućnostima izdvajaju značajna sredstva za obnovu, izgradnju i opremanje škola.