Publikacije

Brošura za roditelje „Prevencija, zaštita i postupanje u slučajevima diskriminacije u obrazovanju“ nastao je u okviru projekta Nemačke razvojne saradnje „Inkluzija Roma i drugih marginalizovanih grupa u Srbiji. Brošura je namenjena roditeljima i pomaže da se prepoznaju načini ispoljavanja diskriminatornog ponašanja u ustanovama obrazovanja i vaspitanja, kao i načini kojima može da se spreči ili reši situacija.

Vodič kroz prevenciju i odgovor na diskriminaciju za zaposlene u ustanovama obrazovanja i vaspitanja „Od prepoznavanja do postupanja“  nastao je u okviru projekta Nemačke razvojne saradnje „Inkluzija Roma i drugih marginalizovanih grupa u Srbiji“.

Namena Vodiča je da zaposlenima u ustanovama obrazovanja i vaspitanja približi zakonodavni okvir, i da kroz odovore na pitanja, korake i primere iz prakse olakša primenu propisa.

Priručnik za planiranje, sprovođenje i praćenje mera za sprečavanje osipanja učenika je namenjen zaposlenima u osnovnim i srednjim školama da bi im olakšao primenu propisa vezanih za sprečavanje osipanja đaka, pružajući im konkretne smernice i inspiraciju za aktivnosti koje sami mogu preduzeti na nivou svoje škole.

Nastao u okviru projekta „Sprečavanje osipanja učenika iz obrazovnog sistema Republike Srbije“ koji su realizovali UNICEF u Srbiji i Centar za obrazovne politike, u saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije.

Priručnik „Smernice za integraciju referentnog okvira kompetencija za demokratsku kulturu” sadrži veobuhvatne smernice u implementaciji Referentnog okvira kvalifikacija za demokratsku kulturu (ROKDK) u plan nastave i učenja 10 odabranih predmeta.

Takođe, on omogućava nastavnicima da procene svoj doprinos implementaciji ROKDK u nastavnim i vannastavnim aktivnostima i daje im praktične primere i savete kako da naprave sopstvene planove časova. Priručnik je izrađen uz finansijsku podršku Evropske unije i Saveta Evrope.

Publikacija „Život u demokratskoj porodici“ je namenjena roditeljima koji teže da svoju decu odgajaju tako da postanu aktivni građani i građanke. Ona je usmerena na na adolescente, od 15 do 19 godina. Iako su prvenstveno namenjene roditeljima, publikacije se mogu koristiti u školama i od strane obrazovnih stručnjaka. Razvijena je u okviru zajedničkog projekta Evropske unije i Saveta Evrope „Kvalitetno obrazovanje za sve”

Publikacija „Odrastanje u demokratskoj porodici“ je namenjena roditeljima koji teže da svoju decu odgajaju tako da postanu aktivni građani i građanke. Ona vodi čitaoce kroz stilove roditeljstva i situacije iz svakodnevnog života porodice gde je moguće koristiti demokratiju kako bi se pomoglo deci da prevaziđu probleme. Publikacija je namenjenena roditeljima dece od 6 do 10 godina i od 11 do 14 godina. Iako je prvenstveno namenjena roditeljima, publikacija se može koristiti u školama i od strane obrazovnih stručnjaka. Razvijena je u okviru zajedničkog projekta Evropske unije i Saveta Evrope „Kvalitetno obrazovanje za sve”

Priručnik „Preporuke za podučavanje i učenje o Holokaustu“ sadrži smernice za edukatore i kreatore obrazovnih politika koje su sačinili stručnjaci Međunarodne alijanse za sećanje na Holokaust. Oslanjajući se na stručnost delegata iz preko 40 država članica alijanse, Preporuke za podučavanje i učenje o Holokaustu su namenjene kreatorima obrazovnih politika, stručnjacima, ljudima iz prakse i edukatorima kao doprinos.

Priručnik medijske pismenosti za roditelje je nastao u okviru programa Nova pismenost, koji partnerski sprovode Američka agencija za međunarodni razvoj (USAID) i Propulsion. Priručnik je kreiran i objavljen u saradnji sa Ministarstvom kulture i informisanja Vlade Republike Srbije.

Izveštaj o Podsticanju demokratske kulture u školama u Srbiji sadrži uvid u obrazovni pravni okvir čiji zakoni i podzakonska akta omogućavaju razvijanje demokratske kulture kroz obrazovni sistem i detaljan prikaz aktivnosti na implementaciji projekta „Podsticanje demokratske kulture u školama u Srbiji” pokrenutog kroz Zajednički program Evropske unije i Saveta Evrope „Horizontal Facility“ za Zapadni Balkan i Tursku.

The Report on Fostering a Democratic School Culture in Serbia includes an introduction to the legal framework for education with laws and bylaws providing for the development of democratic culture through the education system and a detailed presentation of activities implementing the Project “Fostering a Democratic School Culture in Serbia” initiated through the Joint Programme of the European Union and the Council of Europe “Horizontal Facility” for the Western Balkans and Turkey.