Vlada Republike Koreje raspisala je konkurs za stipendije namenjene za postdiplomske (master i doktorske) i postdoktorske studije za 2022. godinu. Za ovu stipendiju se mogu prijaviti svi državljani Republike Srbije koji imaju završen prethodni nivo studija sa bilo kog fakulteta (za master – završene osnovne studije, za doktorat – završene master studije, itd). Proces prijave…
Publikacija „Jednostavni koraci za pomoć detetu da postane digitalni građanin“ namenjena je nastavnicima, a prevod ovog dokumenta je pripremljen uz pomoć sredstava zajedničkog projekta Evropske unije i Saveta Evrope, “Kvalitetno obrazovanje za sve.”
Dokument „Kompetencije za demokratksu kuluturu – Živeti zajedno kao jednaki u kulturno raznolikim demokratskim društvimaima“ za cilj usmeravanje zagovaračkih aktivnosti i aktivnosti nevladinih organizacija (NVO) koje rade u oblasti obrazovanja, ali je takođe relevantan za sve zainteresovane strane uključene u formalno i neformalno obrazovanje, uključujući političare, rukovodioce, nastavnike, stručnjake za obrazovanje nastavnika i stručnjake za…
Referentni okvir kompetencija za demokratsku kuluturu je dokument koji opisuje konceptualni model kompetencija koje učenici treba da steknu da bi efikasno učestvovali u kulturi demokratije i mirno živeli zajedno sa drugima u kulturno raznolikim demokratskim društvima. Model je namenjen za korišćenje u svrhu informisanja, donošenja odluka i planiranja u obrazovanju, pri čemu će pomoći da…
Priručnik „Vrtić kao sigurno i podsticajno okruženje za učenje i razvoj dece“ sadrži smernice za stvaranje okruženja za učenje u kojem se sva deca osećaju prihvaćeno i uvaženo i u kojem su podstaknuta da razvijaju svoje potencijale do njihovih krajnjih granica. On sadrži i smernice za razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija i promocije sigurnog/nenasilnog okruženja u kojem…
Priručnik za prevenciju rodno zasnovanog nasilja sadrži radionice koje su kreirali nastavnici i nastavnice koji su u svojim školama prošli obuku iz oblasti rodno zasnovanog nasilja. Deo ovog priručnika čine i resursi koji se mogu dodatno koristiti u radu sa učenicima, roditeljima, nastavnicima. Priručnik je nastao u okviru projekta „Integrisani odgovor na nasilje nad ženama…
Vodič „Ka sigurnom i podsticajnom školskom okruženju“ predstavlja rezultat iskustva zaposlenih u školama, Ministarstvu prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, UNICEF-a i civilnog sektora. Takođe, Vodič objedinjuje znanja, iskustva i resursa nastalih tokom realizacije i evaluacije programa „Škola bez nasilja“.
Priručnik za obrazovni sistem – zaštita dece od trgovine ljudima je prvenstveno namenjen nastavnicima i stručnim saradnicima u osnovnim i srednjim školama, kao i zaposlenima u različitim strukturama Ministarstva prosvete, nauke, i tehnološkog razvoja, ali i roditeljima i svim odraslima koji su u prilici da pomognu deci da se zaštite od moguće trgovine ljudima. Priručnik…
Priručnik „Psihološke krizne intervencije u obrazovno-vaspitnim ustanovama“ je namenjen zaposlenima u obrazovno – vaspitnim ustanovama u situacijama kada bi trebalo da pomognu deci da se suoče sa gubicima i prebrode teške događaje. Priručnik sadrži opis psiholoških reakcija odraslih, dece i mladih, na krizne situacije koje mogu da se dogode u jednoj obrazovno-vaspitnoj ustanovi i preporuke…
Publikacija „Deca u digitalnom dobu“ namenjena je zaposlenima u obrazovanju, roditeljima, starateljima, odnosno, svima onima koji rade sa decom, učestvuju u njihovom vaspitanju i obrazovanju i žele da se informišu o tome na koje načine mogu da doprinesu bezbednom i konstruktivnom korišćenju digitalnih uređaja i interneta kod dece predškolskog i mlađeg školskog uzrasta. Publikacija može…
Ministarstvo prosvete
Adresa: Nemanjina 22-26, 11 000 Beograd
Telefonska centrala Ministarstva:
011/3613-734
© 2022. Ministarstvo prosvete > Sadržaj sajta dostupan je za preuzimanje. Politika privatnosti
Ova stranica načinjena je uz finansijsku pomoć Evropske unije. Za njenu sadržinu isključivo je odgovorno Ministarstvo prosvete Republike Srbije i ta sadržina nužno ne izražava stavove Evropske unije.