Tim za škole doneo je odluku da i od ponedeljka, 28. februara, u svim osnovnim i srednjim školama u Srbiji učenici pohađaju nastavu neposredno, odnosno, po prvom modelu. Prema podacima iz nadzora preuzetim iz elektronskog sistema „Servis javnog zdravlja“ koje je Ministarstvu prosvete, nauke i tehnološkog razvoja dostavio Institut za javno zdravlje Srbije „Dr Milan…
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja u okviru Projekta akceleracije inovacija i podsticanja rasta preduzetništva u Republici Srbiji (SAIGE), objavilo je konkurs za poziciju Pravnog konsultanta za intelektualnu svojinu. Projekat akceleracije inovacija i posdsticanje rasta preduzetništva – SAIGE podržava naučnu zajednicu kroz programe finansiranja nauke i istraživanja i inovativna privredna društava u ranoj fazi razvoja…
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja podržaće u 2022. godini 49 programa prijavljenih po Javnom konkursu za dodelu sredstava za podsticanje programa ili nedostajućeg dela sredstava za finansiranje programa od javnog interesa značajnih za preuniverzitetsko obrazovanje koja realizuju udruženja u 2022. godini. PREUZMITE: Odluka o izboru programa od javnog interesa značajnih za preduniverzitetsko obrazovanje koja…
Vlada Republike Koreje raspisala je konkurs za stipendije namenjene za postdiplomske (master i doktorske) i postdoktorske studije za 2022. godinu. Za ovu stipendiju se mogu prijaviti svi državljani Republike Srbije koji imaju završen prethodni nivo studija sa bilo kog fakulteta (za master – završene osnovne studije, za doktorat – završene master studije, itd). Proces prijave…
Publikacija „Jednostavni koraci za pomoć detetu da postane digitalni građanin“ namenjena je nastavnicima, a prevod ovog dokumenta je pripremljen uz pomoć sredstava zajedničkog projekta Evropske unije i Saveta Evrope, “Kvalitetno obrazovanje za sve.”
Dokument „Kompetencije za demokratksu kuluturu – Živeti zajedno kao jednaki u kulturno raznolikim demokratskim društvimaima“ za cilj usmeravanje zagovaračkih aktivnosti i aktivnosti nevladinih organizacija (NVO) koje rade u oblasti obrazovanja, ali je takođe relevantan za sve zainteresovane strane uključene u formalno i neformalno obrazovanje, uključujući političare, rukovodioce, nastavnike, stručnjake za obrazovanje nastavnika i stručnjake za…
Referentni okvir kompetencija za demokratsku kuluturu je dokument koji opisuje konceptualni model kompetencija koje učenici treba da steknu da bi efikasno učestvovali u kulturi demokratije i mirno živeli zajedno sa drugima u kulturno raznolikim demokratskim društvima. Model je namenjen za korišćenje u svrhu informisanja, donošenja odluka i planiranja u obrazovanju, pri čemu će pomoći da…
Priručnik „Vrtić kao sigurno i podsticajno okruženje za učenje i razvoj dece“ sadrži smernice za stvaranje okruženja za učenje u kojem se sva deca osećaju prihvaćeno i uvaženo i u kojem su podstaknuta da razvijaju svoje potencijale do njihovih krajnjih granica. On sadrži i smernice za razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija i promocije sigurnog/nenasilnog okruženja u kojem…
Priručnik za prevenciju rodno zasnovanog nasilja sadrži radionice koje su kreirali nastavnici i nastavnice koji su u svojim školama prošli obuku iz oblasti rodno zasnovanog nasilja. Deo ovog priručnika čine i resursi koji se mogu dodatno koristiti u radu sa učenicima, roditeljima, nastavnicima. Priručnik je nastao u okviru projekta „Integrisani odgovor na nasilje nad ženama…
Vodič „Ka sigurnom i podsticajnom školskom okruženju“ predstavlja rezultat iskustva zaposlenih u školama, Ministarstvu prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, UNICEF-a i civilnog sektora. Takođe, Vodič objedinjuje znanja, iskustva i resursa nastalih tokom realizacije i evaluacije programa „Škola bez nasilja“.
